2025 metais Raudondvario lopšelyje-darželyje „Vyturėlis“ ypatingas dėmesys buvo skiriamas metodinės veiklos stiprinimui, ugdytinių pažangos bei pasiekimų vertinimui ir jų fiksavimui pasiekimų aplankuose. Organizuotos diskusijos su mokytojais tapo erdve dalintis patirtimi, aptarti aktualius iššūkius ir kartu ieškoti veiksmingų sprendimų, padedančių kurti šiuolaikinį, vaikų poreikius atliepiantį ugdymo procesą.
Metų eigoje mokytojų komanda pristatė gausybę originalių, apgalvotų ir praktikoje patikrintų metodinių priemonių. Kiekviena jų — tai profesionalaus, atsakingo ir kūrybiško mokytojų darbo rezultatas, praturtinantis kasdienį ugdymo procesą ir skatinantis vaikų motyvaciją mokytis.
Metodinių priemonių įvairovė atskleidžia nuoseklų mokytojų darbą pagal Ikimokyklinio ir Priešmokyklinio ugdymo programas, siekį integruoti ugdymo sritis, kurti patrauklias, tyrinėjimu grįstas veiklas bei stiprinti ugdytinių kompetencijas.
Kalbinis ugdymas
Rasa Memėnė, logopedė, parengė priemonę „Pažinkime kalendorių“, skirtą vaikams mokytis metų laikų, mėnesių ir savaitės dienų, suprasti įvykių seką bei laiko kaitą.
Sandra Abraitienė, priešmokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja, sukūrė priemonę „Iš raidžių – į skiemenį“, padedančią 5–6 metų vaikams jungti raides, skiemenuoti ir tvirtinti pradinius skaitymo įgūdžius.
Rūta Ordienė, logopedė metodininkė, pristatė lytėjimo priemonę „Kur toks pats?“, skatinančią taktinį pažinimą, garsų mokymąsi ir sensorinį tyrinėjimą.
Virginija Jotautienė, vyresnioji mokytoja, parengė knygą „Pažink pasaulį su auksine žuvele“, kuri žaismingai supažindina su skaičiais, spalvomis, aplinka, gyvūnais, lavina kalbą ir mąstymą.
Neringa Žilienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja, sukūrė pirštininę lėlę „Zosytė“, kuri padeda vaikams drąsiau reikšti mintis, įsitraukti į pokalbius bei ugdo socialinius ir emocinius gebėjimus.
Sandra Milašauskienė, priešmokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja parengė priemonę „Skiemenukų loto“, supažindinti ugdytinius su raidžių pasauliu ir skiemenų jungimo būdais.
Pažinimo ugdymas ir gamtos tyrinėjimas
Simona Levinskienė, priešmokyklinio ugdymo mokytoja, parengė dvi priemones:
– „Savaitės dienų saulė“, padedančią suprasti savaitės dienų seką, ugdant planavimo ir savarankiškumo įgūdžius;
– „Kiškis Petras“, lavinančią skaitymo, motorikos ir socialinių-emocinių kompetencijų pradmenis.
Kristina Drumstė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja, sukūrė priemonę „Savaitės dienos LEGO kaladėlių ritmu“, kurioje kalendoriniai dėsningumai integruojami su kalbos ir loginio mąstymo užduotimis.
Ramunė Žičkevičienė, mokytoja, pristatė priemonę „Spalvotos emocijos personažų teatre“, padedančią vaikams pažinti emocijų pasaulį per vaidybą ir kūrybą.
Daiva Jašauskienė, vyresnioji mokytoja, sukūrė priemonę „Spalvos“, lavinančią regimąjį suvokimą, spalvų atpažinimą ir estetinį jautrumą.
Odeta Valentinavičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja sukūrė „Penkių pojūčių“ priemonę, skirtą klausos, regos, uoslės, skonio, lytėjimo pažinimą, kalbinius ir komunikacijos gebėjimus.
Matematinis ugdymas
Eglė Šidlauskė, priešmokyklinio ugdymo mokytoja, parengė net kelias priemones:
– „Skaičių seka, įvardink paveikslėlį“, ugdančią gebėjimą analizuoti ir planuoti veiksmus;
– „Atkoduok paslėptus skaičius ir atlik veiksmus“, simbolių mozaiką analitiniam mąstymui;
– „Suskaičiuok, atpažink ir pažymėk skaičius iki 10“, skirtą skaičiavimo ir kalbinių gebėjimų stiprinimui.
Danguolė Šereivienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja, sukūrė priemonę „Geometrinės formos ir jų atpažinimas“, lavinančią erdvinį mąstymą, loginį suvokimą ir aplinkos dėsningumų pajautimą.
Daiva Murinenė, ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja, parengė priemonę „Skaičius ir skaitmuo“, kuri padeda pažinti skaitmenis, juos lyginti, lavinti matematinį mąstymą, smulkiąją motoriką.
Eglė Jasukaitienė, ikimokyklinio ugdymo vyresnioji mokytoja parengė skaičių pažinimo lentelę „Rūšiuoju paprastai“, padedančią lengviau suprasti matematinius kiekius, juos atpažinti ir pritaikyti skaičiui.
Sveikata ir gerovė
Gintarė Povilaitienė, mokytoja, parengė sensorinį žaidimą „Spalvos“, skirtą ankstyvojo amžiaus vaikams.
Deimantė Jotautė, mokytoja, sukūrė sensorines lavinimo korteles, padedančias tyrinėti faktūras, rūšiuoti ir ugdyti pojūčius.
Violeta Požerskienė, vyresnioji ikimokyklinio ugdymo mokytoja, parengė priemones karoliukų, formelių, skaičių ir spalvų rūšiavimui, kurios lavina smulkiąją motoriką ir tikslumą.
Sveikatos ir fizinis ugdymas
Ieva Jurkonė, priešmokyklinio ugdymo mokytoja, sukūrė priemonę „Emocijų kortelės“, skatinančią jausmų pažinimą ir įvardijimą.
Eglė Šidlauskė pristatė priemonę „Atpažink ir įvardink emocijas su kortelėmis“, padedančią ugdyti empatiją ir socialinius įgūdžius.
Meninis ugdymas
Ramunė Gaidelionienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja, parengė vaidybinę-kūrybinę veiklą pagal pasaką „Ropė“, įtraukiančią vaikus į improvizaciją, vaidybą, dialogo kūrimą ir žodyno plėtrą.
Metodinės patirtys bendruomenėje
Metams baigiantis surengta metodinių priemonių paroda Raudondvario lopšelio-darželio „Vyturėlis“ edukacinėse erdvėse dar kartą įrodė, kad įstaigos mokytojai pasižymi išskirtiniu kūrybiškumu, profesionalumu ir atsidavimu vaikų ugdymui. Kiekviena priemonė — originali, apgalvota ir lengvai integruojama į kasdienes veiklas.
2025 m. buvo surengta metodinė diena karu su Kauno r. švietimo centru Kauno r. ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo mokytojams „Ugdymo proceso praktikos – kontekstų kūrimas siekiant įtraukti, sudominti vaikus“. Renginyje dalyvavo 52 mokytojai. Atviras veiklas vedė mūsų įstaigos mokytojos: Virginija Jotautienė, Rūta Sapkauskienė, Rūta Ordienė, Ieva Jurkonė, o pranešimą skaitė Kristina Drumstė.
Metodinė diena su Kauno r. švietimo centru Raudondvario zonos mokytojams „Skaitymo skatinimas priešmokyklinėje grupėje – raktas į sėkmingą mokymąsi pirmoje klasėje“.
Mūsų bendruomenės mokytojų iniciatyvos ir gerosios praktikos skleidžiamos savo įstaigoje, visame Kauno rajone ir respublikoje, prisidedant prie kokybiško, inovatyvaus ir vaikui palankaus ugdymo kūrimo.
Didžiuojamės stipria, profesionalia ir kūrybiška komanda, kuri kiekvieną dieną įrodo — kai mokytojas tiki savo darbu, vaikai noriai kuria, tyrinėja, atranda ir auga.
Straipsnį parengė Raudondvario lopšelio-darželio „Vyturėlis“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui Ligita Kasiukevičienė
