Artėjant žiemos išvarymo šventei „Ežiukai“ ir „Volungėlės“ grupių ugdytiniai kvietė savo tėvelius į blynų kepimo rytmečius – kokios gi Užgavėnės be blynų: margų, miltinių, spalvotų, bulvinių, mielinių… Į grupes sugužėjo gausus būrys tėčių ir ...
Read more→
Žiema metų laikas ypatingai gražus, kai pažvelgus pro langą aplink visur balta, balta. Priešmokyklinėje „Volungėlių“ grupėje organizuotos veiklos eksperimentais, naujais patyrimais, atradimais. Tikslas – supažindinti ugdytinius su žiemos reiškiniais naudojant STEAM metodą. Mokytoja diskutavo ...
Read more→
STEAM veiklos tikslas – taikant gamtamokslinę veiklą, ugdytinius supažindinti su dinozaurais, jų rūšimis, gyvenimo būdu. Skatinti kurti, tyrinėti, eksperimentuoti, stebėti, mąstyti, spręsti problemas ir priimti sprendimus. Vieną rytą ikimokyklinės „Žiogelių“ grupės ugdytiniai sužinojo, kad ...
Read more→
Sausio mėnesį ,,Drugelių“ ir ,,Žiogelių“ grupėse vyko edukacinė – eksperimentinė veikla ,,Švarios rankytės – laimingos rankytės“. Kurios tikslas – ugdyti vaikų rankų higienos įgūdžius. Veiklos metu visuomenės sveikatos priežiūros specialistė Viktorija Dargė papasakojo vaikams ...
Read more→
Ledo rūmuose nuo seno Senis Šaltis sau gyveno. Ir turėjo jis anūką — Šaltanosį Ledinuką. (K. Kubilinskas) Sausio 22-26 dienomis trejose Kauno r. ugdymo įstaigose: Užliedžių mokykloje – daugiafunkcio centre, Raudondvario lopšelyje-darželyje „Riešutėlis“ ...
Read more→
Veiklos tikslas – ugdyti vaikų kūrybiškumo kompetenciją, skatinti vaikų fantaziją, formuoti aukštesnę savivertę ir savigarbą, suteikti ugdytiniams atradimo džiaugsmą meninėje veikloje. Lavinti smulkiąją motoriką, ugdyti vaikų norą tyrinėti ir eksperimentuoti. Ikimokyklinės „Kiškučių“ grupės ugdytiniai, ...
Read more→
„Žiema – pats geriausias metų laikas, kai galime iš sniego statyti, ką tik norime“ – tokią imtį išsakė vienas PU „Vyturiukai“ grupės ugdytinis. Tai tiesa – iškritus sniegui pasitelkiame fantaziją ir su vaikais kimbame ...
Read more→Tikslas: Pasitelkiant įvairius STEAM metodus, stiprinti ugdymo(si) veiklas lopšelyje-darželyje, siekiant asmeninės vaiko ūgties per patirtinį ugdymą(si). 1. Ugdyti vaikų kūrybiškumo, problemų sprendimo, tyrinėjimo, mokėjimo mokytis kompetencijas. 2. Tobulinti mokytojų dalykinę, tiriamąją ir kūrybinę kompetencijas STEAM dalykų ugdymo srityse. 3. Skatinti mokytojus ...
Read more→