2024m. vasario 20 dieną ikimokyklinių „Stirniukų“, „Ežiukų“, „Drugelių“ ir „Žiogelių“ grupių ugdytiniai į lopšelį-darželį atkeliavo pasipuošę, ne bet kuo – o pižamomis, šlepetėmis, akių kaukėmis ir chalatais! Tai bent juoko buvo pamačius draugus! Nuo ...
Read more→
Ar tu barsi, ar tu šauksi – snaigės niekaip nepagausi. Ant delniuko ji ištirpsta, lašeliu vandens pavirsta. O ant žemės – ji jau niekas. Ji ne snaigė jau, o sniegas. Paskutinę žiemos savaitę ikimokyklinėse ...
Read more→
Užgavėnės – žiemos šventė, simbolizuojanti žiemos išvarymą, siekiant prisišaukti pavasarį . Šventė žavi liaudiško humoro grožiu ir kūrybingumu. Pagrindiniai šventės simboliai – persirengėliai, kaukės, blynai, Lašininio ir Kanapinio kova, Morės deginimas. Tradiciškai Raudondvario lopšelyje-darželyje ...
Read more→
Kam skirta inovacija (tikslinė grupė)? Paslaugos inovacija skirta priešmokyklinio ugdymo ugdytiniams. Nuo 2023 m. rugsėjo mėn. lopšelyje-darželyje pradėta įgyvendinti projekto programa su Vilniaus Goethe’s institutu „Vokiečių kalba su Kiškiu Hansu (Deutsch mit Hans Hase)”, ...
Read more→
Artėjant žiemos išvarymo šventei „Ežiukai“ ir „Volungėlės“ grupių ugdytiniai kvietė savo tėvelius į blynų kepimo rytmečius – kokios gi Užgavėnės be blynų: margų, miltinių, spalvotų, bulvinių, mielinių… Į grupes sugužėjo gausus būrys tėčių ir ...
Read more→
Dviejų savaičių bėgyje temoje „Mažieji mūsų draugai“, ikimokyklinės „Kiškučių“ grupės ugdytiniai susipažino su Lietuvoje žiemojančiais gyvūnais įvairiose veiklose: skaitydami pasakas, drauge plėtodami žaidimus, veikdami su šviesos stalu, kinetiniu smėliu, atlikdami STEAM užduotis, klausydami paukščių ...
Read more→
Žiema metų laikas ypatingai gražus, kai pažvelgus pro langą aplink visur balta, balta. Priešmokyklinėje „Volungėlių“ grupėje organizuotos veiklos eksperimentais, naujais patyrimais, atradimais. Tikslas – supažindinti ugdytinius su žiemos reiškiniais naudojant STEAM metodą. Mokytoja diskutavo ...
Read more→
STEAM veiklos tikslas – taikant gamtamokslinę veiklą, ugdytinius supažindinti su dinozaurais, jų rūšimis, gyvenimo būdu. Skatinti kurti, tyrinėti, eksperimentuoti, stebėti, mąstyti, spręsti problemas ir priimti sprendimus. Vieną rytą ikimokyklinės „Žiogelių“ grupės ugdytiniai sužinojo, kad ...
Read more→