Priešmokyklinio ugdymo grupės „Pelėdžiukai“ ugdytiniai meninio ugdymo veikloje panaudojo matematikos, inžinerijos ir muzikos žinias kartu su meninio ugdymo mokytoja – metodininke Marina gamindami muzikos instrumentą Kazoo. Kazoo nacionalinis Afrikos, Azijos, Europos šalių muzikos instrumentas. ...
Read more→
Kauno r. Raudondvario lopšelio-darželio „Vyturėlis“ priešmokyklinėje grupėje „Pelėdžiukai“ buvo vykdomas projektas su ugdytinių tėveliais – „Kuo užaugęs noriu būti?“. Projekto tikslas – bendradarbiaujant su ugdytinių tėvais, susipažinti su įvairiomis profesijomis, jų darbo vieta, priemonėmis, ...
Read more→
Kas su savimi namą nešioja? Per visą amžių iš namų neišeina ir nemato kaip namai iš vidaus atrodo. Kas? Vieną žiemos dieną darželyje vyko gamtamokslinė, patyriminė edukacinė veikla. Afrikinių sraigių veislyno savininkas Audrius ugdytinius ...
Read more→
Ikimokyklinėje „Skruzdėliukų“ (3m.) grupėje ugdomojoje veikloje „Naminiai gyvūnai“ susipažinome, diskutavome apie naminius gyvūnus, paukščius ir augintinius. Ugdytiniai namuose su šeimos nariais iš antrinių žaliavų, audinio, popieriaus kūrė paršelius. Grupėje vaikai pasakojo apie savo paršiukus, ...
Read more→
Žiemos metu šalia mūsų gyvenantiems mažiesiems draugams – paukšteliams, sunkiau susirasti maisto, tad jiems būtina padėti. Veiklų apie žiemojančius paukštelius metu, lopšelio ,,Bitučių“ grupės ugdytinai darželyje piešė, spalvino, konstravo ir aplikavo paukščiukus, lesyklėles, klausėsi ...
Read more→
Ikimokyklinės „Kiškučių“ grupės ugdytiniai žaidė garsais, sujungdami skirtingas mokslo rūšis (dailę, muziką, technologijas, matematiką) į vieną patirtinį ugdymą. Veiklos tikslas: supažindinti vaikus su muzikos instrumentų įvairove, muzikos instrumentų skirtinga išvaizda ir garso išgavimo būdais. ...
Read more→
Vienas iš Kauno r. Raudondvario lopšelio-darželio „Vyturėlis“ 2022–2026 m. strateginio plano uždavinių – įgyvendinti ugdymo programas kūrybingai ir veiksmingai integruojant socialinio-emocinio ugdymo, STE(A)M metodo, sveikos gyvensenos ugdymosi programas, siekiant ugdytinių ugdymosi pažangos. Siekdami kryptingai, ...
Read more→
Žiemiška gamta pateikia nepakartojamo grožio vaizdus, ragina kaskart išbandyti, atrasti, pažinti, džiaugtis. Lopšelio „Svirpliukų“ grupėje vyko diskusija – ar galima valgyti sniegą? Ugdytinių nuomonė buvo įvairi. Tad kaip mažam vaikui paaiškinti, kad lauke žiemą ...
Read more→