STEAM INOVACIJOS IKIMOKYKLINIO UGDYMO PRAKTIKOJE
Tyrėjai teigia, kad STEAM ugdymas ikimokyklinio amžiaus vaikams nėra per daug sudėtingas, nes remiamasi natūraliu vaiko domėjimusi , kaip jį supantis pasaulis „ veikia“, polinkiu kurti, išbandyti, atrasti, tikrinti, kaip prietaisai veikia. Vaiko holistinis, ...
Read more→